miércoles, 14 de diciembre de 2016

We can work it out

Cantamos en inglés  con alumnos de 5º C y 5º D esta bella canción de Los Beatles




domingo, 4 de diciembre de 2016


El día jueves 1 de diciembre nos visitó el Ing.Agrónomo Rubén Bonafina, quien habló sobre agricultura y ganadería, actividades económicas y primarias.
Desarrolló ampliamente el tema y respondió todas las preguntas que los alumnos de 5to. C y D le efectuaron.
Aprendimos muchas cosas más sobre el tema desarrollado.
Le agradecemos al Ingeniero su predisposición y presencia en nuestro Instituto.







Las Seños de Quinto C y D


lunes, 26 de septiembre de 2016

Los chicos de Quinto Grado están sumamente entusiasmados leyendo el libro :" LOS TÚNELES SECRETOS" de Alicia Barberis.

Aquí les dejamos un breve resumen del libro y datos de su autora.





Los túneles secretos de Alicia Barberis
Ilustraciones de mEy! Ediciones Salim –
Colección Amaranta - 128 páginas

Datos biográficos de la autora

 Alicia Barberis nació en la ciudad de Santa Fe (Argentina), en 1957. Es docente, narradora oral y escritora. Como docente, está especializada en educación por el arte y dicta talleres literarios para niños y jóvenes y cursos de animación a la lectura. Como narradora, es coordinadora de la Red Internacional de Cuentacuentos y brinda espectáculos que enlazan cuentos, juegos y objetos. Escribió muchos libros: Una máquina para hacer llover, que fue finalista del Premio Literario para niños y jóvenes en La Habana, Cuba, en 1992; Cruzar la noche, que fue Segundo Premio de Novela Juvenil, en 1996; y El misterio de las letras perdidas (1996). También publicó La casa del crimen, La casa M., El nuevo mundo, El científico, Clodomiro Fernández (El rey sin corona), Las brujas también se enamoran y Van a eliminar a todos los perros. Recientemente fue protagonista de dos proyectos editoriales novedosos: la distribución en todos los quioscos de revistas de Perú de su libro La vaca Margarita y el nacimiento de la serie “Las cuatro estaciones de la palabra” a partir de la publicación de El infierno de los vivos, en el cual es autora y editora a la vez. Para seguir leyendo sobre la autora, se puede consultar: www.aliciabarberis.blogspot.com


Síntesis de la obra


Mi nombre es Juan”. Así empieza el relato, y con esta certeza se presenta el narrador y protagonista de esta novela. Y lo que cuenta a lo largo de la novela tiene que ver con los muy extraños sucesos que le ocurren a partir de la repentina mudanza a un pequeño pueblo, después de que su mamá perdiera el empleo. La primera sorpresa perturbadora para Juan fue darse cuenta de que la casa que iban a habitar, quedaba pegada a un cementerio y que desde su jardín asomaba una vista poco amigable: nichos, cruces, estatuas de mármol y coronas de flores. Pero esto no era nada comparado con la presencia de seres fantasmagóricos. Esos que la curiosidad de Juan descubre y que pululan de día y de noche por el cementerio. En su camino por revelar los misterios que se le presentan, tiene la suerte de toparse con una aliada, su vecina, una chica con mucha información importante y una curiosidad tan grande como la de él. Mientras tanto, y como si todo lo del cementerio fuera poco, su mamá empezó a comportarse de manera cada vez más incomprensible: desde “amigos” que Juan no conoce, hasta enojos desmedidos, llamadas misteriosas y llantos inexplicables, componen un panorama en el cual no se sabe si es mejor estar en la nueva casa o en las catacumbas del cementerio. Lo que es seguro es que Juan está buscando respuestas a enigmas nuevos y antiguos, y que deberá afrontar con valentía lo que esta aventura le tiene preparado.


Pídanselo prestado a los chicos que van a pasar un rato muy ameno.
Hasta la próxima.
                     
 Las Seños



martes, 26 de julio de 2016

Las enfermedades y su prevención


                Los chicos de 5to. Grado "C" y "D" trabajaron muy entusiasmados este tema e investigando crearon afiches con las resoluciones a tomar para evitar ciertas enfermedades.
¡¡¡Excelente trabajo!!!












Las enfermedades y su prevención


                Los chicos de 5to. Grado "C" y "D" trabajaron muy entusiasmados este tema e investigando crearon afiches con las resoluciones a tomar para evitar ciertas enfermedades.
¡¡¡Excelente trabajo!!!












sábado, 2 de julio de 2016

En el área de Música comenzamos a trabajar con el Himno a San Martín. Además de ensayar la musicalidad,  realizamos la comprensión del texto.

HIMNO AL GENERAL SAN MARTIN

Yerga el Ande su cumbre más alta,
dé la mar el metal de su voz
y entre cielos y nieves eternas
se alza el trono del Libertador
Suenen claras trompetas de gloria
y levanten un himno triunfal,
que la luz de la historia
agiganta la figura del Gran Capitán.
De las tierras del Plata a Mendoza,
de Santiago a la Lima gentil
fue sembrando en la ruta laureles
a su paso triunfal, San Martín.
San Martín, el señor en la guerra,
por secreto designio de Dios,
grande fue cuando el sol lo alumbraba
y más grande en la puesta del sol.
¡Padre augusto del pueblo argentino,
héroe magno de la libertad!
A tu sombra la patria se agranda
en virtud, en trabajo y en paz.

¡San Martín! ¡San Martín! Que tu nombre 
honra y prez de los pueblos del sur 
aseguren por siempre los rumbos 
de la patria que alumbra tu luz. 

miércoles, 8 de junio de 2016

COMENZAMOS CON NUESTRO PLAN LECTOR


¡ A leer !


¡Con mucha alegría  presentamos el libro de lectura que ya comenzamos  a leer juntos! Nos vamos preparando  
para el  festejo del Bicentenario de Nuestra Independencia. 

 Exploramos el material, analizamos  la tapa y elaboramos la ficha del libro y del autor.



Biografía del autor
Mario Méndez nació en Mar del Plata
universitario. Ha publicado, entre otros libros,
en Mar del PlataNicanor y la luna
en 1965. Es editor, maestro y docente
El tesoro subterráneoNoches siniestras
Gigantes (Destacado de Alija en 2011).

















Aquí una reseña para que se interioricen de lo que leemos en el cole:

El fantasma de Francisca es una novela histórica en la que episodios reales y ficticios se entretejen y forman una trama atractiva y dinámica en la que se vive con igual intensidad la sucesión de los hechos reales e inventados.
Los elementos fantásticos que se incluyen en la historia permiten enfatizar la esencia literaria de la obra. El narrador es el fantasma de Francisca Bazán de Laguna, que narra su historia personal y familiar, y la historia de la Casa Histórica de Tucumán desde su construcción (1761 o 1762) hasta la actualidad, es decir, hasta el Bicentenario de la Declaración de la Independencia (9 de julio de 2016). En consecuencia, en esta novela se narran paralelamente dos historias basadas en hechos reales:
• La historia privada de la familia Bazán-Laguna. Encuentros y desencuentros,amores, nacimientos y muertes de sus miembros son contados de manera amena por el fantasma.
• La gran historia, la historia de todos los argentinos. El contexto histórico reelaborado en la ficción corresponde a los agitados años en que se gestó la Declaración de la Independencia de las Provincias Unidas del Río de La Plata del Reino de España, período rico en decisiones fundamentales para la patria, pero también en batallas y en éxodos como el de Jujuy.
El lector se siente un huésped que recorre la casa y su historia de la mano de Francisca. Ella narra detalladamente lo ocurrido a lo largo de más de dos siglos. Habla de los momentos gloriosos de la morada, pero también del abandono y el deterioro, el redescubrimiento, la reconstrucción y su consagración definitiva como monumento.


Francisca...los espera.

jueves, 5 de mayo de 2016

Mes de mayo.Mes patrio.

El mes de mayo ofrece una oportunidad única para revisar nuestras historias, valores, costumbres, evocando la diversidad de las identidades y a partir de esa reflexión, construir colectivamente el país que queremos.


Por eso, mirar hacia atrás y encontrarnos con otras personas que lucharon juntas por la libertad debe darnos fuerzas para recuperar el sentido de pertenencia, la identidad que nos da sentirnos parte de una comunidad que lleva un largo camino recorrido y que elige seguir un mismo rumbo, hombro con hombro, desde el lugar que cada uno ocupa,"haciendo Patria"...

Pero ¿qué es la Patria?
Según el Diccionario de la Real Academia Española,Patria (del latín patrĭa, familia o clan > patris, tierra paterna > pater, padre) es la tierra natal o adoptiva ordenada como nación, a la que se siente ligado el ser humano por vínculos jurídicos, históricos y afectivos.

El significado también suele estar unido a connotaciones políticas o ideológicas, y por ello es objeto de diversas interpretaciones

Es difícil definir que es la Patria cuando la asociamos a un sentimiento.

A través de la poesía aquí tenemos dos miradas diferentes y bellísimas para tratar de definirla.

LA PATRIA (Fragmento)

"Se nace en cualquier parte.
Es el misterio - es el primer misterio inapelable-,
pero se ama una tierra como propia
y se quiere volver a sus entrañas.

Allí donde partir es imposible,
donde permanecer es necesario,
donde el barro es más fuerte
que el deseo de seguir caminando,
donde las manos caen bruscamente
y estar arrodillado es el descanso,
donde se mira al cielo con soberbia
desesperada y áspera,
donde nunca se está del todo solo,
donde cualquier umbral es la morada.
Donde se quiere arar. Y dar un hijo.
Y se quiere morir, está la Patria."

Julia Prilutzky Farny
Poetisa ucraniana naturalizada argentina


ODA ESCRITA EN 1966

Nadie es la patria. Ni siquiera el jinete
que, alto en el alba de una plaza desierta,
rige un corcel de bronce por el tiempo,
ni los otros que miran desde el mármol,
ni los que prodigaron su bélica ceniza
por los campos de América
o dejaron un verso o una hazaña
o la memoria de una vida cabal
en el justo ejercicio de los días.
Nadie es la patria. Ni siquiera los símbolos.

Nadie es la patria. Ni siquiera el tiempo
cargado de batallas, de espadas y de éxodos
y de la lenta población de regiones
que lindan con la aurora y el ocaso,
y de rostros que van envejeciendo
en los espejos que se empañan
y de sufridas agonías anónimas
que duran hasta el alba
y de la telaraña de la lluvia
sobre negros jardines.

La patria, amigos, es un acto perpetuo
como el perpetuo mundo. (Si el Eterno
Espectador dejara de soñarnos
un solo instante, nos fulminaría,
blanco y brusco relámpago, Su olvido.)
Nadie es la patria, pero todos debemos
ser dignos del antiguo juramento
que prestaron aquellos caballeros
de ser lo que ignoraban, argentinos,
de ser lo que serían por el hecho
de haber jurado en esa vieja casa.
Somos el porvenir de esos varones,
la justificación de aquellos muertos;
nuestro deber es la gloriosa carga
que a nuestra sombra legan esas sombras
que debemos salvar.

Nadie es la patria, pero todos lo somos.
Arda en mi pecho y en el vuestro, incesante,
ese límpido fuego misterioso.

Jorge Luis Borges
Escritor argentino


En tiempos de crisis, la solidaridad cotidiana, la responsabilidad de estudiar para ser ciudadanos críticos, la de enseñar, dar afecto y transmitir nuestros mejores valores podrán hacernos hoy, como en aquel 1810, un pueblo más libre.

sábado, 2 de abril de 2016

Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas



2 de abril de 1982.  La Guerra de Malvinas es una historia plagada de desventuras personales, errores políticos, ignorancia diplomática e improvisación militar.
Sin embargo, la sumatoria de errores no logran empañar la entrega, abnegación y valor de quienes entregaron con sacrificio sus vidas defendiendo la soberanía territorial argentina.
                    Un reconocimiento al honor, que perdura por sobre las circunstancias y la temporalidad del hecho histórico.

                                                                                   Las Seños de 5to. Grado



viernes, 26 de febrero de 2016

Bienvenidos




   Después de unas vacaciones volvemos con muchas ganas, con alegría del reencuentro, con mil cosas para contarnos, con la ansiedad de los comienzos, con la tradicional pregunta ¿quién será mi Seño este año?
  Todos tenemos expectativas para este año escolar: aprender cosas nuevas, crecer, compartir, ganar nuevos amigos, enfrentar dificultades para poder superarlas.
   Cada día será un desafío que entre todos enfrentaremos con respeto, tolerancia, comprensión, entusiasmo. Todos debemos tener como objetivo el enseñar y aprender con libertad pero sin olvidar los valores que deben guiar nuestra vida.
   Adelante chicos, llenemos las aulas de inquietudes, preguntas, ideas,  amigos. Y disfrutemos de este hermoso derecho de aprender.

                                           ¡Bienvenidos a la escuela!

                Las Seños de 5to.Grado